為甚麼要用這樣的方式?
昨天一邊洗衣服,一邊想著這樣的問題.對,就是那種類似"強逼性"的手法,媽媽覺得滿不舒服的.
...就是上個周四媽媽跟GH心理醫生DR.LAI見了面,詢問關於你的心理問題.因為上周一,媽媽帶你去做Hearing test時,你看到同樣膚色的Officer關門後,你就放聲大哭然後躲到媽媽背後.第1次見那個滿臉笑容的Officer你沒有這樣過度的方應啊.是不是上一回上OT時,給那個M的治療師,嚇著.--源頭:那一次OT,爸爸媽媽被拒於門外等候,你被帶進去後,也不知治療師怎麼對待你,爸爸媽媽是有在門外等,聽.只聽到治療師的呼喝聲,你的哭叫聲.媽媽有被叫進去一次,只看到你被抓著坐著,不給你隨意活動.媽媽被告知這樣是正常的,因為小孩子頭幾次會哭鬧後就會乖乖聽話.--對兩歲的你來說,這會不會有點過度?媽媽只是疑惑.
媽媽大略事情講給心理醫生聽.DR.LAI給媽媽那個OT治療師上司的電話,讓爸爸媽媽親自去問問,商量.爸爸媽媽當天就去了.媽媽沒有向治療師的上司MS.OOI投訴,媽媽換了另一方式.媽媽跟她商量,商量看看有沒有比較好的對策,比較溫和的方式讓你上治療課.媽媽希望這樣的溝通給彼此留餘地, (那彼此的傷害減到最低).至於對方接不接受,媽媽無能為力,只能求神拜佛.臨走前媽媽要你跟MS.OOI說再見(雖然你還不懂),不過你會給人Goodbye kiss.MS.OOI說你還不錯喔!不怕人嘛!...是爸爸媽媽too anxious.(太過擔心,焦急)
是過度擔心也好,還是什麼也好.媽媽其實也細想好幾天了.為甚麼要用這樣的方式?
那一次也是有過如此經驗...就是第2次帶你再去見私人醫院語言治療師,Ms.H,就這樣開始了她的治療課程.噩夢~~因為你沒受過嚴格訓練,(平時媽媽放得很鬆)第1堂課她要你乖乖坐在椅子上,聽她的指示.當然不行.所以Ms.H要爸爸媽媽硬起心腸把你堵在牆角,左右夾,不讓你起身活動.從你開始發出怨聲到後來放聲大哭,最後歇斯底里...1個小時,只有哭聲.這樣真的行得通嗎?(疑惑)臨走前,媽媽問Ms.H這是什麼狀況,Ms.H說你很糟糕!需要長期治療,1星期1次.因為基本要求都無法達到.而且,這樣哭是很平常的,因為有些小孩都會哭好幾回.媽媽還是…(疑惑)爸爸說應該試多幾次看看,就買下語言治療配套.而媽媽覺得不踏實,所以媽媽跟Ms.H說預約兩星期後.給媽媽在家試試看.
因為有被關在小房的不好經驗,你開始對進小房關門有恐懼,在家讓你回自己房間關門睡覺你會嚴重哭鬧(以前你可以自己在房裡睡覺,坐自己的事).笨蛋的媽媽聽Ms.H說要硬心腸,所以嘗試狠心關門跟你在房裡訓練坐在椅子上.結果兩敗俱傷.媽媽跟你都哭倒了.媽媽開始反省,為甚麼要用這樣的方式?當初沒去Ms.H的治療前,偶爾可以聽話坐椅子一下下,現在完全不行.
終於,這兩天媽媽幾乎有點想通了.媽媽不是過度緊張,不是過度擔心,也不是過度溺愛你.媽媽知道了"為甚麼".
...是Teacher Mariah那天的小小提醒,也是媽媽想起了之前看過的Montessori教育,媽媽有所醒覺.對了,問題就是應用方式跟懲罰手法.
甚麼要對一個兩歲的小孩用那麼過激的手法?
媽媽以前講了你不聽,會用"打"(但你就是不懂啊!不明白怎麼一回事,當然你也不怕.)媽媽換了一個方式,媽媽讓你知道後果.以前的你最喜歡把 3X3 cabinet的書本跟擺設全掃下來,媽媽講了不可以好多次,你還是一直重複的拿了丟滿地.媽媽打過你,你還是依然故我.最後媽媽放棄,把所用東西搬掉清 空櫥子.但,治標不治本.你到外公外婆家也是做同樣的事.後來,看過有關Montessori教育.媽媽讓你把丟在地上的東西,都收拾回去.你哭著也要收 拾.收完了才讓你走.讓你知道這就是consequence(後果).媽媽沒有強行押逼,只是陪著你收拾,就拿著你雙手把東西一樣一樣撿回去.
當然媽媽 這次沒做錯決定.
只是媽媽就是想不通治療師用那種過激手法,用意何在?
一個兩歲有過動行為的小孩要他這樣靜靜坐著,強逼就能嗎?
為甚麼在Intervention center你不會哭到歇斯底里?為甚麼上Teacher Kinuyo的OT跟上Ms Oh的ST你就不會害怕,不會哭鬧?有時還玩得滿開心.
對,問題就是方式不對了.
過激的方式跟手法只會讓人害怕,卻步.更別說是對一個兩歲的小孩.
媽媽想起了小學時,國文老師打我們打得很厲害.(幾十年前老師的教學法),媽媽的語文科都不是很好.因為陰影吧!有了害怕,也有了厭惡感.聯想起來,真的,對你來講真的很有負擔.對你的小小心靈構成了威脅...是媽媽的錯,媽媽會多加注意的.
雖然對院方,尤其政府醫院的政策,治療師們的治療方式不能給予批評,也無奈,因為不是媽媽的專業.但媽媽會努力爭取.而媽媽自己做得到的,媽媽自己動手做.
求人不如求自己.
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